Esimerkkejä siitä millaisissa toiminnoissa alakouluikäisten osallisuutta tuetaan Hämeenlinnassa:

Oppilaskuntatoiminta

• Joka koululla on oma oppilaskunta ja oppilaskunnan hallitus. Ala- ja yläkoulujen oppilaskunnan edustajille järjestetään vuosittain oppilaskuntien tapaaminen.

HIL-toiminta ja harrastuskysely

• Harrastus ihan lähellä toiminnan kautta pyritään takaamaan jokaiselle mahdollisuus vähintään yhteen harrastukseen

Lapsen oikeuksien viikko

• Lapsen oikeuksien viikkoa juhlitaan joka vuosi marraskuussa

Verso-toiminta

• Vertaissovittelu on yksi toimenpide kiusaamiseen puuttumisessa ja ehkäisyssä

Koulujen kummitoiminta

• isommat oppilaat toimivat pienempien oppilaiden kummeina

Oppilasagentit

• Kaikki Hämeenlinnan koulut ovat mukana Oppilasagentti-toiminnassa.
• Oppilasagentti-toimintamallissa valjastetaan oppilaiden teknologiaosaaminen koko koulun TVT-käytön hyväksi.
• Jokainen koulu kehittää toimintaansa omista tarpeistaan ja lähtökohdistaan lähtien ja tavoitteena on osallistaa oppilaita mukaan koulun TVT-osaamisen kehittämiseen.

Luokkien oppilastiimit

• ”Luokissamme on erilaisia ryhmiä, luokkatiimejä, jotka huolehtivat luokan sisällä sovituista asioista tietyn ajan. Sitten tiimien tehtävät voivat olla esim. satutiimi, esitystiimi, jotain hauskaa -tiimi, kummeille kivaa-tiimi tai järjestäjä-tiimi, joka huolehtii esim. kalenterin laitosta, kasvien kastelusta, opettajan auttamisesta yms.” – Konnarin koulun oppilaat

Valoilmiö-valotaidefestivaali

• Valmoilmiön teoksien tekemiseen osallistuu laajasti eri ikäisiä lapsia nuoria

Mahdollisuus osallistua koulun juhlien/tapahtumien suunnitteluun

Kouluruokakyselyt/makuraati

Lasten lauantait

• Lasten lauantai tarjoavat kulttuuritoimintaa kaiken ikäisille lapsille lukuvuoden joka lauantai

Lasten kanssa toimiessa osallisuuden asteita voidaan peilata myös lasten ja aikuisten rooleihin. Alakouluikäisten kanssa toimiessa useimmiten täyttyvät seuraavat osallisuuden asteet:

• Aikuiset aloitteentekijöinä, lapset toimijoina
• Aikuiset aloitteentekijöinä, suunnittelu ja toteutus yhdessä lasten kanssa
• Aikuiset aloitteen tekijöinä ja toimijoina, lapset konsultteina
• Lapset aloitteentekijöinä, aikuiset konsultteina

• Kannustaa lapsia kokeilemaan ja opettelemaan myös heille vaativia asioita ja ohjaa heitä kysymään ja kyseenalaistamaan.
• Rohkaisee iloitsemaan onnistumisista ja kannustamaan toisia sekä samalla olemaan lannistumatta epäonnistumisista.
• Tukee ja rohkaisee lapsia ilmaisemaan itseään eri keinoin
• Mallintaa, rohkaisee ja kannustaa lasta toimimaan mukana erilaisissa arjen tilanteissa
• Kohtaa lapsen arvostavasti
• Kuuntelee lasta ja hänen ajatuksiaan
• Luo ilmapiiri, jossa kaikilla on hyvä olla.
• Tarjoaa positiivisia kokemuksia vaikuttamisesta